李平红

【摘要】高中数学知识非常的深奥难懂，高中生学习起来也非常的困难，但是，为学生开展数学知识教学主要是为了对学生的逻辑思维的严谨性以思维方式进行锻炼有非常重要的积极作用，且数学作为高考的必考学科之一，对高中数学的课堂教学方式的探究、提高高中数学课堂教学效率和教学质量是非常重要的。在高中数学课堂教学过程中实施数形结合教学模式，可以有效提高高中数学课堂教学的质量和效率。

【关键词】数形结合;高中数学;解题

一、创设合理的教学情景，培养学生运用数形结合进行数学学习的解题思维

在高中数学课堂教学过程中，老师应该创设合理的教学情境激发高中生对数学学习的兴趣，这主要是因为兴趣是学生最好的老师，可以让学生越来越喜欢数学学科，并且激发学生的学习兴趣也和培养学生的创新能力有着非常紧密的联系。老师在教学过程中应该充分抓住学生的好奇心，利用学生比较感兴趣的数学问题来激发学生对数学知识的探究兴趣，同时，老师在课堂教学过程中还应该鼓励学生敢于提出问题，然后再对这些问题进行分析解答，对解题方式进行有效创新。

例如，在为学生进行《直线与圆的位置关系》这一教学内容讲解的时候，老师在教学中尽量不要将圆和直线的位置告诉学生，而是要为学生设置这样一个合理的问题情境，即先让学生回忆以前所学过的点与圆的位置关系相关的数学知识，然后让学生回忆一下点与圆都有哪些位置關系？……