吴少芳

【摘要】美术教学的探索是无止境的。在小学阶段，更需要创新和有效的教学。小学美术教师需要不断学习，反思，改进，重新学习，重新思考，以真正体会美术教学的精髓，从而使小学美术教学成为素质教育的核心发展。

【关键词】小学美术;课堂教学;美术教学

美术教育是九年义务教育的重要组成部分，但在长期发展中并未得到应有的重视，这限制了学生审美能力的发展，影响了素质教育的全面发展。根据素质教育和新课程改革的要求，教育部，学校和教师应从内在和外在两个方面入手，优化小学美术教学，将小学美术教育提高到新水平，真正做到德智体美劳的综合人才发展。

一、鼓励学生产生兴趣并营造学习艺术的良好氛围

对于小学生来说，大多数都比较好奇。教师应该了解学生的特点，并着重于培养学生对艺术学习的兴趣。在教学过程中，教师应为学生提供自由多样的教学经验，以便可以有效地吸引学生的注意力并满足学生学习所学院的课堂氛围。美术课本身不是一个无聊的科目，教师应该让学生在教室里玩耍，在教室里学习，并在教室里营造轻松愉快的学习氛围。例如，通过探索基础美术课的“十二生肖”部分的内容，该部分的内容不仅是要教给学生创造力和色彩评估能力，而且还允许学生了解十二生肖的属性，排列形式和顺序。因此，教师可以首先允许学生进行十二生肖表演，每个学生都选择一个动物形状的生肖卡戴在头上，然后允许学生根据历史进行表演生肖动物。……