蒋熙燕

【摘要】化学作为高中生重要的实践性学科，不仅是学生高考的必考学科，同时也是培养学生综合素养能力的主要方式。而在以往的化学课堂教学过程中，教师单一的教学手段很难提高学生的学习兴趣，同时也很难将化学中的重难点知识有效地帮助学生理解掌握，阻碍学生学习效率的提升。而随着信息技术的飞速发展，这位改善高中化学课堂教学模式带来了希望，在实际课堂教学过程中，教师可以利用信息技术手段为学生开展化学教学活动，依托强大的互联网资源，不断丰富学生的学习内容，扩展学生学习视野，并将教材中重难点知识内容有效地展现给学生，从而充分激发学生的学习兴趣，使学生能够积极参与其中，并获得良好的学习体验。因此，在新时期高中化学课堂教学过程中，教师应当积极开展信息化教学模式，切实为学生营造良好的学习环境，激发学生学习热情，提高课堂教学效率。

【关键词】高中化学;信息化教学;方法策略

在高中阶段的课堂教学过程中，化学学科占据着十分重要的地位，对于高中生而言，学习好化学不仅仅是为了更好地应付考试，而是通过化学学习是学生逐渐形成良好的思考能力，锻炼学生大脑思维能力，使学生具有良好的学习习惯，是当前素质教育理念下最为有效地教学内容。但在实际课堂教学过程中，由于化学本身具有一定的学习难度，再加之教师传统陈旧的教学……