黄小元

【摘要】在新的教育改革中强调了学生是主体部分，教师在开展教学活动的过程中，也应注重围绕着学生进行，这样才能体现出教育的作用，并且充分提高学生的综合能力，让学生在掌握基础知识内容的过程中，不断提高自身的综合素养。所以，小学语文课程教学过程中教师需要合理融入以生为本的理念，让学生们在学习的过程中进行自主探索，提高学生的学习能力，并且在无形之中强化学生的学习效果，充分提高学生的综合素养，培养学生形成良好的学习习惯，逐步提高教学的质量，本文就以生为本理念在小学语文课程教学中的落实展开了分析。

【关键词】以生为本理念;小学语文;教学落实

在以往的小学语文课程教学过程中，大多数教师往往将自己作为一个主体部分，通常都是采用“灌输式”的教学模式进行知识讲解，而学生在整体的课堂学习过程中只能处于被动化的学习状态，造成了学生们自身的能力无法获得有效提高，同时限制了学生学习效果的提升。所以，教师在开展小学语文课程教学过程中应充分体现出学生的主体性，结合实际发展情况，让学生们在学习的过程中有自主发展的平台与机会，提高学生的综合能力，让学生在语文课堂中有所提高，并且对学生后续的学习打好基础，实现良好的教学效果。

一、提高学生语言能力

语言能力的培养是小学期的一门课程教学中的重要任务，培养学生的语言能力，对于他们以后的发展有着重要的作用，但是学生语言能力培养也是大多数教师往往容易忽略的部分，造成了学生的综合发展受到了一定的限制。……