黄锡权

【摘要】在初中体育课中，体育游戏就变成了教师广泛运用的教育形式之一，其不但可以有效提升体育活动的挑战性，还可以促进学生在玩的过程中有效提升学生的身体素质。因而教师要在体育课中有效应用体育游戏，提升体育教育综合效果，充分发挥好教师的课堂教学正确引导功能，为学生创建更为多样化的体育课堂，让学生真实喜爱体育学习，进而培养长期锻炼身体的良好的习惯，为学生的综合发展保驾护航。

【关键词】初中体育;游戏化教学;教学策略

体育游戏的的运用核心是为了更好地提升学生体育学习的快乐，通过结合学生的认知和特征创建合乎当今学生的具体发展要求的高效课堂，让学生可以在体育教育中感受到快乐，实现寓教于乐，那样才可以促进学生积极参加到体育课中，来更强的塑造学生的综合素养。因此当今初中体育教师务必要灵便的应用体育游戏进行体育课，运用多种多样体育游戏而培育学生的体育自学能力，以兴趣为核心提升学生体育学习的参与性，进而做到推动学生全面发展的教育目地。文中将对体育游戏在初中体育课堂中的运用实践进行讨论，明确提出体育游戏在体育教学中的运用方式，期待可以有效提升初中体育教学水平。

一、树立新颖科学教学理念，创建生本体育课堂

体育教学是在初中课堂教学中不可或缺的构成部分，针对学生的体质发展有积极的……