申小飞

摘要：在素质教育的背景下，培养小学生如何独立思考已逐渐成为数学教学的重要出发点和着眼点了。然而部分数学老师仍然固守传统的教学方法，在教学过程中采用传统的满堂灌、填鸭式教学，学生没有足够的时间独立思考问题，老师也疲于解决学生课堂上的疑问，甚至依靠自身的权威使得学生不敢提出疑问、参与课堂互动，因此独立思考能力的培养仍然只是纸上谈兵，很少付诸行动。针对此现状，本文进行了一些探讨，希望可以对小学的数学教学工作有所帮助。

关键词：小学数学;教学;培养;独立思考能力

引言：

独立思考能力是学生培养方案的一项重要指标，在教学过程中，教师要积极承担责任，发挥作用，改革传统教学模式，创新数学教学方法，用学生乐于接受和喜爱的方法来教学，也让学生广泛参与到课堂上来，善于提出并独立思考问题，把课堂的主动权交给学生。同时教学中也要注重以人为本，注重小学生的课堂主体地位，让他们不仅能学得数学知识，也能用现掌握的数学知识解决实际问题，提高独立思考的能力，获得综合能力的提升。

一、影响小学生独立思考能力的原因

1.教学内容太多，教学节奏太快

社会的进步要求学生掌握更多的知识，这就需要从小学生抓起，刚入学就加大学生的学习量。在数学教学中，老师一节课要给学生教授大量的知识，这样就必然得加快讲课速度，所以有时候本可以用……