吴兰兰

摘要：德育教育是所有教育中最重要，最首要的教育，俗话说：“先做人，后做学问”，德育教育要从小培养，以后才会利用正确的方法解决问题，养成正确的三观;但现实是，因为应试教育的影响，学校普遍重视才智;对德育教育，学生的综合素质采用忽视的态度，这是非常错误的做法，少年时期是学生形成正确道德品质的关键时期，学校与家长更应该重视起来，使学生的综合素质能力得到进一步提高，本文就新课程标准下小学德育教育的教学对策与探究展开论述。

关键词：新课程改革;德育教育;小学教学;对策;探究

本段就德育教育的养成与德育教育的重要性进行分析。首先，德育教育的养成，一方面学生在小的时候在家庭中就会有所反应，父母家人行为品质潜移默化影响着孩子，为人处世的道理都会对学生产生不可忽视的影响，所以学生的性格品质与其家长有着直接的关系;另一方面，学校是学生接受德育教育的重要场所，教师是指导学生德育形成的引路人，做好学生的德育教育，就是民族的希望，国家的栋梁;反之，学生的品质习惯，德育教学有问题的话会后患无穷，将给一个家庭与社会带来严重的危害。德育教育的重要性是不言而喻的，近年来，家长及学校过分看重学生的成绩分数，忽视了对学生的道德教育与心理疏导，导致青少年犯罪率逐年攀升，偷东西，打架挑事屡禁不止，生动形象的诠释了“勿以恶小而不为”，严重危害了校园风气，一个学生德育教育的失败，足以毁灭一个家庭，使一个国家的整体文明与价值观扭曲。……