李明晶

摘要：小学美术教学对于小学生的成长发展具有十分重要的意义。一方面，其可以有效帮助学生拥有正确的审美理念，更好地提升学生自身的美术核心素养。另一方面，其还可以进一步培养学生的想象力与创新能力。但从当前的发展来看，小学美术教学中依然存在着一些问题亟待解决。为此，为进一步培养小学生的美术教育，在日常的小学美术教学中加强对学生自身兴趣的培养更为重要。

关键词：小学美术;教学;学习兴趣;培养;研究

美术作为一门充满着艺术魅力的学科，既可以有效培养人的审美能力，又能够陶冶人的高尚情操。随着素质教育的发展，小学美术课堂越发引起社会的关注与重视。作为小学美术教师，应该强化对小学美术教学的管理与重视，在此过程中及时解决出现的问题，进一步提高学生对美术课堂的学习兴趣和教学质量。

一、小学美术课堂教学的目标

美术通常指一种需要占据一定想象空间的且有着可视性的一门艺术。其主要通过借助物质媒介与传播方式，最终将作者所具有的思想感情进一步传递给观赏者的一个过程。这其中需要将一定的抽象概念充分融入到现实生活，通过这种方式让人们感受生活美。由于小学阶段的学生具有较强的好奇心，性格上较为活泼好动，乐于接触新鲜事物。为此，在这一阶段，在设计美术教学目标时，不应该将提高小学生自己的美术课学习成绩设定为具体的目标，而应该侧重于提高小学生的美术欣赏能力等，进一步提升学生自身的创新意义，以增强学生学习的自信心，从而使其更好地学习与生活。……