周利平

摘  要：新课程改革的落实推进虽然为高中数学教学水平的整体提升起到了很大促进作用，但面对要求不断提高的教学目标，当前高中数学教学却仍然存在着一定的不足，而对这些现实教学问题的有效解决，则随之成为了当前高中数学教师的首要工作任务。基于此，本文对当前高中数学教学中存在的主要问题进行了分析，同时围绕这些教学问题的有效解决与改进提出了针对性建议，希望能够为广大高中数学教师的教学工作提供一定参考。

关键词：高中数学教学;学习兴趣;教学时间

在高考所带来的巨大压力影响下，高中数学教学的受重视程度一直都非常之高，而对于高中数学教师来说，要想做好高中阶段的数学教学工作，帮助学生实现高考成绩与学科核心素养的同步提升，则需要从实际出发，对当前高中数学教学的普遍性问题形成明确认知，同时以实际教学问题为导向，探索出针对性的有效教学策略。

一、高中数学教学中存在的主要问题

（一）学生缺乏学习兴趣

数学学科的知识内容具有着较强抽象性，学生理解起来往往会显得比较困难，尤其是在高中阶段，面对难度提升幅度偏大的数学知识，学生更是很容易陷入到无法理解所学知识的学习困境之中，如果教师未能及时帮助学生解决这些学习问题，那么就可能会使学生失去学习兴趣，形成畏难、不自信等心理，而这对于高中数学教学的有效开展显然是非常不利的。……