谢小华

摘  要：播种一种行为，收获一种习惯，改变一种命运，培养良好的行为习惯可以使人终身受益，而初中时期正是形成良好习惯的关键时期，因此面对这群活泼可爱的初中生，我就意识到不仅要教他们学习科学文化知识，更要对他们进行行为习惯养成的培养，多关注学生的思想，行为，礼仪等常规教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

关键词：初中生;德育;行为习惯

德育是一项繁琐的工作，老师每天看起来是在做一些鸡毛蒜皮的事情，抓卫生，抓纪律，扣分等，每天不断在学生耳边重复“你应该怎么做，你要怎么做等”大道理，然而德育不是说教，大道理学生都明白，但他们做起来就很难，其实大部分学生已经有了正确的认知，那么我们要让他们在正确的认知与正确的行为之间形成良好的习惯，我觉的有如下几点：

一、加强思想教育，培养良好行为习惯

为了落实好学校的德育工作，我经常认真学习《中小学教师职业道德规范》等，从思想上培养自己良好的职业道德和师表风范，对学生做到耐心，爱心，关心，爱护，尊重和理解每一个学生，多和学生谈心，和学生建立良好的，平等的师生关系，让学生真正喜欢上老师，听从老师的教诲，然后再顺势给学生灌输养成良好行为习惯所带来的好处，通过每周的班会课来分享身边和看到的德育好故事，比如：人生第一课， 生命的价值，错误也有价值等，例如……