王爱军

摘 要： 高中数学教学中，算法教学是重要内容。事实上，算法教学在中国古已有之，取得的成绩被世界瞩目。信息技术时代，计算机技术被广泛应用于数学课程教学中，算法教学更显重要。本文针对新课程背景下高中数学中的应用算法教学进行研究。

关键词： 新课程 高中数学教学 应用算法

引言

中国古代数学中，解决问题的主要方式是算法。处于新课程背景下，关于算法教学方面的研究成果辈出，其中普遍问题是高中数学教学中应用算法教学依然存在一些问题需要进一步完善。

一、高中数学算法教学的教学结构设计

新课程背景下，对高中数学的算法教学进行教学结构设计时，需要设立三个教学目标，其一为语言描述算法，主要目标是指导学生掌握数学基础知识，掌握基本解题技能；其二为对算法思想及涵义进行了解，目的在于指导学生解决数学问题的过程中，对算法的涵义加以充分了解，做到具体问题具体分析，对相关问题运用逻辑思维进行理解并具备抽象概括能力；其三为程序化算法，即能够对数学与现实建立关联性，认识到数学与计算机技术之间存在的关系，并将这种关联性构建为程序输入到计算机中，通过应用计算机操作解决问题，有助于激发学生对高中数学的学习兴趣。

二、高中数学算法教学现状

随着新课标的出台，高中数学教学不再局限于应对高考，更注重学生的素质教育。针对相关问题，有关研究专家针对高中数学中的算法教学做了大量研究，提出很多教学策略，包括高中数学教学中应该如何有效采用算法教学，在应用算法教学中需要注意的问题。……