郭梦俊

【摘要】根据现阶段幼儿学习与发展的要求，幼儿教育阶段也要重视艺术方面的培养，教师应当为学生创造良好的教育环境，利用幼儿园中各种教育资源，启发幼儿对美术的认知以及对美的感受和体验，激发起幼儿的创造力和想象力，引导孩子形成良好的审美情趣。幼儿创意美术教育活动是幼儿园教育的重要内容，教师在实践中应设计游戏化的活动形式，利用多元化资源展现点、线、面的构图造型，让幼儿通过感官体会线、形、色中的美感，以培养幼儿的艺术素养。

【关键词】创意美术;幼儿园;游戏化;应用策略

引言

创意美术在幼儿园课程游戏化中的应用，需要以突破传统教育模式的方式创建创意课堂、依照贴合幼儿发展的前提做到精心选择教学内容以及以丰富教学的表现形式来增加课堂趣味，最终完成挖掘幼儿的学习潜力、拓展幼儿的想象力、促进幼儿全面发展的目标。

一、贴合幼儿发展，精心选择内容

在幼儿阶段，人尚未形成完整的心理认知能力，此时他们具备令人惊讶的创新想象力以及天马行空的思维，在创意美术中，富含多样的游戏，有助于幼儿发挥自己的想象力以及创作欲望，对培养学生的创造能力也有很大帮助。幼师要想增强创意美术的游戏性与趣味性，在贴合幼儿心理发展情况的同时，创设出各种创意情境供创意美术使用，优选与学生发展相符合的项目，让学生在亲切的情境中具备创作与游戏的兴趣。……