张梦宇

【摘要】在小学语文教学中激发学生的想象力，对提升学生语文素养、语文能力至关重要。为了更好地培养学生的想象力，教师需要创新教学方法，从不同的角度让学生感悟语文知识，从而在提升学生想象质量的同时，发展学生的语文综合能力。基于此，以下对在小学语文教学中培养学生的想象力进行了探讨，以供参考。

【关键词】小学语文教学;学生想象力;培养策略

引言

现如今改革开放四十多年，我国的教育事业也发生了巨大的变化，从家长古老的思想“读书就能改变一生”到注重孩子的全面发展，从静态教学上升到“专业化”动态教学，从以“教师为中心”转变到以“学生”为本，改变的不仅仅只是科技上的硬件、信息化的利用，更多的是教育的策略和方法。小学阶段的学生本身对事物充满好奇、充满兴趣，同时这个阶段也是学生良好性格和习惯养成的最佳时期，教师要加以利用。

一、有效利用信息技术，发挥学生的想象能力

为了培养学生的想象力，教师可以借助信息技术，为学生提高想象机会和制造想象空间。通过与学生一同探究文本中的知识内容，促进学生从想象中汲取知识养分，不断发展学生的语文能力。首先，教师应利用信息技术，营造良好的学习环境。通过播放一些教学视频，逐步挖掘学生的想象潜能。例如，教师在教“秋天的雨”时，可以从网上汲取一些教学资源，并将其整合成小视频，使学生在观看视频时，想象秋天下雨的景象。……