薄明双

【摘要】科学技术的发展不仅带来了生活水平的提升，还促使教育事业不断进步。在小学语文教学中应用信息化的教学手段，是新课改的要求，也是教育发展的必然趋势。小学语文教师要创新教育方式，融入现代化信息技术，为小学生带来全新的课堂体验，把枯燥的语文知识变得生动形象，让静态的语文知识“动”起来，进而打造高效的语文课堂。

【关键词】小学语文;信息技术;运用

一、信息化手段在生字教学中的应用

（一）创设情境，激发识字兴趣

识字是小学生语文学习的基础，也是小学语文低年级教学的重点。在传统教学模式下，识字教学主要靠教师讲、学生死记硬背和反复地书写，增加了小学生的学习负担，久而久之使学生对识字失去兴趣。“兴趣是最好的老师”，只有小学生对识字感兴趣，才会收到理想的识字教学效果。小学生天真活泼，对动画片情有独钟，教师可以抓住小学生的这一心理，利用信息技术手段进行识字教学，把生字置于色彩鲜艳的图片、富有童趣的动画和欢快动听的音乐当中，为小学生营造一个生动、形象、充满乐趣的识字情境，使小学生在愉快的氛围中轻松识字。小学语文教师还可以设计一些识字小游戏，比如利用多媒体进行识字闯关、看图猜字、汉字变形等，在游戏中深化小学生对生字的记忆和理解，同时还可以活跃课堂气氛，激发小学生的参与热情。

（二）拓展空间，优化识字方法

“授之以鱼，不如授之以渔”，小学生只有掌握了正确的识字方法，才会举一反三，提高自身的识字能力和识字水平。……