李海连

【摘要】新课程改革随着社会经济的深入发展而深入推进，在新课程改革的教学背景下需要将提升学生的英语学习兴趣当作一个重要教学目，由此促使小学英语教师教学效率和水平的提升，所以就需要在实际教学过程中应用到英语绘本，然而，由于小学英语绘本教学的应用时间较为短暂，还需要采取较为科学合理的手段进行解决。

【关键词】小学英语;绘本教学;问题

在绘本当中不仅包括抽象的文字，与此同时，还包含着丰富多彩的图片内容，而且大多数教学内容并不枯燥乏味，学生都是以故事的形式进行阅读与学习，绘本教学这一方式的出现可以使学生的学习兴趣得到更进一步的激发，也可以提升学生学习相关知识的热情与兴趣。英语绘本的出现使学生体会到英语学习的趣味性，还可以提升学生背诵英语单词的效率与水平，激发学生积极主动的学习相关英语知识，但是为了呈现更加完美与理想英语绘本教学校，小学英语教师还需要在实际应用过程中不断地总结与完善。

1 对当前小学英语绘本教学存在的问题进行分析

1.1 教师过分注重言语教学。

由于受传统教学思维的限制与影响，小学英语教师尽管从形式上应用了英语绘本教学，但是往往将教学的重点放在语言文字方面以为学生讲解更多的英语知识，从而无法充分体现出绘本的价值与作用。由于在实际英语教学课堂上教师侧重于知识……