学前教育家园共育模式探究
2021-09-10杨青
家庭教育报·教师论坛 2021年33期
杨青
【摘要】对于学前幼儿来讲,家庭和学前教育机构是其教育启蒙的两个重要组成部分。家园共育模式是现代化素质教育 中一种全新的教育模式,在加强家庭教育和幼儿教育中发挥着不可替代的作用。家庭和学前教育机构之间要本着尊重、平等、合作的基本原则,相互配合,共同完成学前幼儿的启蒙教学。
【关键词】学前教育;家园共育;模式
一、学前教育家园共育应遵循的原则
在学前教育中,家庭和学前教育机构都发挥着重要作用,两者相互配合、相互补充。不能仅依靠家庭或学前教育机构单方面的力量对学前幼儿进行教育,只有家长和学前教育机构积极建立主动合作的关系,才能为幼儿营造良好的学习氛围,进而让他们在轻松愉快的学习环境中学习知识,获得成长。
家长是孩子的第一任老师,对于几乎没有任何社会经验和社会阅历的学前幼儿来讲,家长是他们最亲近、最信任的人,更是他们获得知识的重要来源。随着教育意识和教育观念的不断更新,许多家长逐渐意识到自己在教育中的重要作用。对于学前幼儿的教育,家长应结合孩子的具体情况,对学前教育机构的教育内容进行适当补充,带领孩子学习在学前教育机构所无法接触到的知识内容,拓宽孩子的知识面,开阔其视野。具体来说,家园共育应遵循以下原则:
1.密切合作,提升教育质量。家园共育教学模式中的教师和家长要密切合作以完成共同的教育目标。……
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