张芳芳

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）08-040-02

摘 要 本研究以红河州建水民族师范学前体育教学目标为出发点，围绕中职学校学前体育教学内容的特殊性，采用文献资料法，访谈法，问卷调查法对学前体育教学的具体内容和体育教学内容的需求等进行调查研究。并对调查结果进行分析，发现学生对现行教授的体育项目和内容有很大的偏重，而且大部分学生都喜欢室内项目等现象，为学前体育教育的教学实用改革提供一定的参考。

关键词 民族师范 学前教育 体育课 教学内容

中职学校学前教育专业是为培养专门的幼儿教育专业人才服务的，其体育教学与传统的中学体育不同，而且与高校体育教学更存在诸多不同[1]。随着社会的不断发展，幼儿教育已成为家长最关心的教育组成部分，对幼儿教师的需求也在不断的也急剧增加，社会各界更是对幼儿教师的职业能力和带领幼儿进行体育锻炼的能力有了更高更多的要求。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

红河州民族师范学校五年制学前教育专业2013、2014级学生。

（二）研究方法

1.文献资料法

根据研究需要，仔细查阅与幼师体育教学相关的文章及其它相关的书籍。并查阅相关期刊等，为本文的研究提供了相关理论依据。

2.访谈法

访谈多年从事幼儿园教学工作的幼儿园园长和教师，得知其对以后幼儿教师的聘用要求和能力。

3.问卷调查法

根据研究的目的和内容设计问卷，对2013、2014级学生随机发放问卷100份，回收89份，回收率89%，有效问卷82份，有效率92%。……