如何在高中体育课堂中实施“快乐教学”
2021-09-10刘健
启迪·中 2021年1期
摘要:从当前的社会发展来看,人们的生活水平在不断提高,从之前注重的吃饱穿暖,转变为现在的吃好穿好,但是随着人们生活丰富多彩的同时,身体机能的健康成为现代人们困扰的问题,如何保持一个健康的身体呢?对于高中阶段的学生来说,他们要做的就是加强锻炼,积极参加体育课,养成良好的运动习惯,所以,这就需要体育老师们制定丰富有趣的教学计划,运用快乐教学的方式,让学生们积极主动地参与到体育活动中来,从而提高自身的身体素质,以健康的身体应对每一天的紧张学习,从而实现德智体美劳的全面发展。
关键词:高中体育;课堂教学;快乐教学;
引言
高中是人生的重要阶段,在开展知识教育的同时,还应该对学生的成长和健康发育给予足够的关注;而在应试教育的影响下,多数教育工作者都把教学重点投入到学生文化知识的学习和掌握中,导致对于学生体育综合素质的培养和锻炼严重缺乏关注度;且陈旧的体育教学理念、课本内容以及单调的教学方法与学生全面发展的成长要求严重不符,由此,做好体育教学改革、推进快乐体育等优秀教育理念的广泛应用就变得尤为重要。
1体育课程教学的现状
1.1教师的教学态度不端正
教师对待体育课程的教学工作不够认真是当下体育教育的一个重要问题。体育课程在高中所有课程中所占据的地位并不是最重要的,而且也不会作为考试科目出现在高考或期中、期末的考试中。……
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