陈平红

摘要：当前的小学语文课堂教学存在着教学效率低下的问题，这是一个很严重的问题，只有有效的解决了这个问题，才能实现小学语文有效教学。本人根据多年的教学实践经验，在本文中对小学语文有效教学的问题做一个浅析。

关键词：小学语文;有效教学;学习兴趣;高效课堂;实践活动

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-007

针对当前语文教学中效率低下的问题，教师要找准问题的原因，在找出原因的基础上才能有效的解决问题，才能提高语文的教学效率。在当前的语文教学中需要激发学生的学习兴趣，还要激发学生的语文学习兴趣，才能使学生主动的投入到语文的学习中。在课堂教学中教师要运用高效的教学方法，促进课堂的高效的教学，在实践教学中教师可以运用课堂讨论的教学方法。在语文教学中教师要广泛的运用实践活动的教学方法，要以实践活动让学生巩固和积累语文知识，这样才能使学生有效的学习语文课程。

一、激发学习兴趣促进有效教学

当前的小学生的学习兴趣是低下的，只有激发起了学生的学习兴趣，才能使学生更好的学习语文。激发学生的学习兴趣教师应该当做一件重要的工作来做，以促进学生的有效学习。激发学生的学习兴趣的方法是众多的，教师可以通过有效的教学方法激发学生的学习兴趣，还可以运用丰富有趣的语文知识以激发学生的语文学习兴趣，这两种方法教师都要加以运用，以使学生可以高效的学习知识。

在语文教学中古诗对学生来说是一个难点，也是学生普遍不感兴趣的一方面，在这方面的教学中教师就需要激发学生的学习兴趣。例如，教师在讲授王安石的《书湖阴先生壁》这首古诗的时候就可以激发学生的学习兴趣。在首诗中有名句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，这是一幅绿意盎然的田园风光，在教学中教师可以利用多媒体向学生放映一张山水环绕的田园风光图，这样有助于激发学生的学习兴趣。再比如，教师在讲授《泊船瓜洲》的时候也可以激发学生的语文学习兴趣。诗人在写这首诗的时候对“春风又绿江南岸”这句中的“绿”字进行过几次的更改，先后用过“到”“过”“回”等几个字，都不满意，最后确定了用“绿”字。教师在授课中向学生旁征博引的讲授知识，可以使学生有效的学习古诗。

二、打造高效课堂促进有效教学

在当前的小学语文课堂上主要是传统类型的教学方法，这样的教学方法不利于激发学生的语文学习兴趣，也不利于促進学生高效的学习语文知识。在语文教学中教师应该让学生开展课堂讨论，以使学生在讨论中学会知识。课堂讨论的教学方法是一种高效的教学方法，在课堂讨论的教学方法中应该由教师提出讨论的问题，让学生自动的讨论，在讨论中有利于学生不同观点的碰撞，有利于使学生充分的学习语文知识。在学生的讨论学习中，就是应该充分的发挥学生的主观能动性，要让学生自由的开展讨论，以使学生可以高效的学习知识。

例如，教师在讲授《少年中国说》这篇课文的时候就可以运用课堂讨论的教学方法。在课堂上教师可以提出所要讨论的问题，在课堂上教师可以提出所要讨论的问题：在这篇课文中作者从哪些方面说出了少年的重要性。有了讨论的问题所有的人都可以投入到热烈的讨论中，有的人说：作者认为少年强，国家才能强;有的人说：作者认为少年独立，国家才能独立;有的人说：作者认为少年自由，国家才能自由。在学生的讨论中可以使学生自由的发挥自我的主观能动性，可以使学生在快乐的环境下学习知识，这对提高课堂的教学效率，激发学生的语文学习兴趣有很好的促进作用。

三、开展实践活动促进有效教学

在当前的小学语文教学中很少会开展实践活动，这是导致教学效率低下的一个重要问题。鉴于这样的问题就需要教师在教学中多运用实践活动，以促进学生的学习。教师可以开展的实践活动是很多的，只要是与语文知识相关的实践活动，都是对学生的语文学习有助的。在小学阶段学生都掌握了一些的语文知识，但学生很少会运用这些语文知识，在实践活动中教师可以让学生对这些知识加以运用，以使学生可以高效的学习语文。

例如，在班级里定期会出一次板报，这个时候教师可以组织学生进行实践活动，在实践中教师可以让学生自主的设计板报。在板报设计中教师可以让学生制作一个语文知识类的板报。有的人会在板报中设计一个古诗栏，会在板报中写一些励志的古诗;有的人会在板报中设计一个成语栏，写下学会的有名的成语故事，像田忌赛马、完璧归赵、草船借箭等成语故事;有的人会设计一个对联联，在其中写一些丰富有趣的对联，以展现语文的博大精深。

总而言之，在语文课堂教学中教师应该运用多种的教学方法，以共同的促进课堂教学效率的提高。在教学中教师要激发学生的语文学习积极性，要让学生主动的投入到课堂的学习中，这样才能实现语文的有效教学。

参考文献

[1]章莉. 浅议小学语文教学中拼音教学的重要价值与有效策略[J]. 课程教育研究， 2018（41）：54.

[2]车燕群. 基于核心素养视角下小学语文教学策略研究[J]. 中华辞赋， 2018， 000（011）：P.159-159.

贵州省安顺市关岭自治县坡贡镇中心小学