李小东

摘 要：我国普通高中教育改革在不断深入，新课程标准下对学生的文化素质培养也有了新的要求，这体现在新课标改革下的高考试题当中，而数学文化试题则在全国高考卷试题中经常涉及，对于此类数学文化类试题作赏析有助于让学生更好地了解中华传统文化的光辉历史，从而增强民族自信心。了解我国数学研究历史的来龙去脉，对数学思维培养、应用能力提升、文化修养提升等方面都有很好的促进作用，同时也能把数学理论与日常生活相结合，突出数学教学的社会性。

关键词：数学文化;试题赏析;教学思考

引言：2017年颁布的《普通高中数学课程标准》将数学文化定义为数学领域内涵盖的思想、方法、表达形式、思维方式和长期丰富发展的历史，以及数学在人类社会发展进程中对科学技术、日常生活、文化体育方面的重要推动作用。新课标要求教师在教学当中应当将数学文化融入到课程学习中，引领学生更好了解其进步历程、感受数学的关键作用，激发其学习兴趣，增强学科素养，高考中对数学史、思维逻辑以及生活应用方面都有所考查，学生应重点掌握。

一、以数学发展史为背景高考题目赏析

这类题目是以各类数学发展历史中的事件和人物为背景，将前人在不同领域研究的杰出数学成果结论，经过适当的转化变形后编制成选择题、填空题或者简答题，多以代数和几何两种题型出现，题目的范围也较……