【摘要】游戏是幼儿们最喜欢的事物，然而将游戏和知识融合在一起之后，幼儿们就会产生想要玩游戏的心态，慢慢就会进入到学习之中，这也就是游戏教学的初衷。为了让幼儿们掌握一定的学习知识，游戏化教学显然就非常符合条件，也适合教师采取利用，为此本命题会针对幼儿数学教学的游戏化做出探析，希望能让幼儿阶段的孩子们在玩中学习，在学习中玩乐，对数学产生兴趣。

【关键词】幼儿教育、数学教学、游戏化

【正文】游戏化教学，能满足教学目标的同时，让孩子们得到充实的游戏体验，与此同时能将其运用到数学教学之中，能将枯燥的数学变得趣味化，能让幼儿们对学习数学的兴致高涨，并能够积极参与到学习的活动之中，为了让幼儿们好好学习数学知识，现提出了一些步骤。

一、设置游戏

在数学中融入游戏化教学，最关键的就是游戏的设置，教师要提前做好准备工作，怎样设置游戏才能让幼儿们既学到了知识又体验到了游戏的快乐，所以说这项工作是十分关键的。原本数学知识对于天性爱玩的孩子们来说，就比较不容易去学习，教师在课堂上若不改变授课形式的话，很难将孩子们的注意力转接到数学上来，这就意味着教师需要把控好学习的内容，将内容分成几阶段，由浅入深式开展学习，像是1-10的数字学习时，刚开始的时候教师可以利用大家喜欢的动画片开始引入介绍数字，让动画片内的动漫人物引……