新课改背景下的初中数学教学优化策略分析
2021-09-10吴永甲
家庭教育报·教师论坛 2021年4期
吴永甲
【摘要】随着全国新课改的深入推进,对各个学科都提出了更加综合和具体的要求。教师的任务不仅仅要使学生掌握所学知识,也应该关注课堂教学效率的提升。数学是初中的基础课,初中时期对学生数学能力的训练将会为学生未来的升学发展打下良好的基础,使学生终生受益。
【关键词】初中数学;高效课堂;数学教学
1 初中数学课堂的现状
数学是初中教育的一门重要学科。在数学的学习过程中,学生不仅可以养成严密的逻辑思维能力,而且可以锻炼学生探索创造的能力,回应了时代的需求。但是,现今的初中数学课堂上,一部分教师在教学方法是还存在着一些不足,学生在数学课程的学习过程中也凸显出了一些弊病。对于教师来说,很多教师仍然固守旧有的教学理念,牢牢把控着课堂。这种模式不仅导致课堂氛围枯燥无趣,学生无法长时间集中注意力;而且忽视了学生的主体性,将学生排斥于课堂教学之外,无法引发学生自发的思考和感知。直接导致了课堂教学效率难以提升。而对于学生来说,初中生正处在心理起伏极其激烈的青春期,如果没有受到良好的引导,极易导致无心向学,在数学课程的学习上不会投入精力,经常草草应付了事。这也同样导致了课堂效率的常年低下。教师要想构建高效课堂,就必须针对这些问题进行有效的改革。
2 初中数学高效课堂的构建策略
2.1 合理规划,提升教学效率
评价一件事情是否高效,最基本的就是看这件事情是否完成了目标,课堂教学也是如此。……
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