黄军

摘要：在小学教育阶段，数学是重要的教学课程之一，对培养学生的思维能力、思考能力、分析能力、创新能力等方面发挥着重要的作用。但是由于数学课程具有一定的抽象性和复杂性，一些学生不能全面的理解和掌握，导致逐渐对数学失去了学习的动力和兴趣。阅读是人们获取知识和信息的重要渠道，在基础教育教学中，人们总认为培养学生的阅读习惯只是语文教学的任务，殊不知，数学阅读同样重要，对学生的发展起着至关重要的作用。因此，在小学数学教学中，教师要正确引导学生，帮助他们养成阅读的良好习惯。

关键词：小学数学;数学教学;阅读习惯;培养

前言

在很多人的印象里，学好小学数学并不是困难的，只需要正确的背诵数学公式，做好课后习题就可以了，并不认为培养学生良好的数学阅读习惯是必要的。而实际上，小学数学教材中包含着很多的知识点，所有的数学题型都是紧紧围绕数学的基本理论知识展开的，因此，教师引导学生进行数学书的阅读是非常有必要的，经过多次的阅读和学习，学生积累的知识越来越多，对课本知识的理解和掌握越来越透彻，对知识点的记忆和运用是非常有帮助的。因此，在小学数学教学中，教师要引导学生养成阅读的习惯，为今后的学习和发展奠定坚实的基础。

一、注重激发学生数学阅读的兴趣和积极性

在小学数学教学中，要想培养学生阅读的习惯，非常关键的一点是，要注重激发和培养学生数学阅读的兴趣和积极性。……