和乾

【摘要】现如今，我国的教育理念较之从前有了新的突破与发展。体育教学受到更多人的重视，体育游戏也逐渐进入大众视野。如今，体育游戏在中小学体育教学中发挥越来越大的作用，促进学生身心全方面的发展。本文将结合体育游戏的特点，探讨开展体育游戏的意义，并对如何开展体育游戏提出建议。

【关键词】体育游戏;中小学教育;体育教学;教学意义

在我国传统的教育观念中，更注重对学生语文、数学、英语等文化课的培养，而一味的忽视在中小学生体育方面的教学。而在新课改的推动下，体育教育受到了越来越多人的重视。体育游戏是中小学体育教学中一种高效、有趣的教育手段，贴近中小学教育中寓教于乐的特点。近年来，为了提高中小学体育教学的效率，众多体育教师纷纷利用体育游戏展开体育教学，活跃课堂气氛，锻炼中小学生身体，以取得更好地教学成效。

一、体育游戏的特点

（一）体育游戏的趣味性

趣味性是体育游戏最显著的特征之一。体育游戏作为游戏的其中一种，具备游戏的基本特性，即趣味性。缺乏了趣味性就不能称之为体育游戏，而只能称之为体育比赛或是体育训练。体育游戏是在轻松愉悦的环境下进行的。与正式的体育比赛和体育训练相比，体育游戏在进行时更轻松活泼，形式也更加灵活，不必受严苛的框架条例约束，也没有激烈的名次竞争。学生们更多的是享受游戏所带来的愉悦之感，而不是紧张的比赛之争。……