黄光生

【摘要】随着新课程改革的发展，我们国家越来越重视数学教育。在小学阶段，数学教师要对学生打好数学基础，这不仅能够为学生以后的学习提供帮助，而且还能够为其日常生活提供帮助。但是大多数的学生在学习之前都很少有课前预习的习惯，所以对于课上教师讲授的内容并不能够一时接受，这就导致了学生不能够很好的学习教师讲授的内容。这样看来，数学教师就要重视培养学生的课前预习习惯，让学生提前的预习课本上的内容，这样能够使自己在课堂上讲授的内容，让学生更好的吸收，从而也能够推进课堂的效率。

【关键词】小学数学 课前预习 教学措施

【正文】课前预习是学生学习的一个关键步骤。学生在听教师讲课之前，首先要自己进行课前预习，这样才能够使自己在课堂上更好地听教师讲述的内容，从而能够使自己更好的学习到数学知识。当然，数学教师也要重视课前预习发挥的作用，并且要鼓励和引导学生进行预习，这样可以使学生提前的了解自己要讲述的内容，从而能够在课堂上跟着自己的思路进行学习，进而也能够使自己的教学进度的以推进，而且还能够使学生更好的理解自己讲授的数学知识。所以说课前预习在数学教学中是非常重要的。

一、小学数学教学现状

在小学阶段，数学教师在对学生传授数学知识时，都是让学生学习课本上的内容，然后通过做练习题的方式，将其巩固这种教学方式，只能使学生掌握固定的数学知识，并不能够拓展学生的数学思维，从而不能够使学生很好的学习数学内容。……