索丽娜

【摘要】随着新课程标准的不断深入，小学数学的教学也发生着巨大的变化，数学学科是一门非常需要逻辑思维能力的学科，学生在学习过程中其实可以培养独立思维能力，但是在当前的学习过程中，很多的学生因为没有良好的学习习惯和学习方法导致学习数学这门科目非常困难，所以针对这一些现象，我们教师应该在教学的过程中传授给学生一些良好的学习方法，那么数形结合的思想就是一种非常良好的思想，我们的教师就可以利用数学结合的思想来进行有特色的教学活动。针对小学数学中图形结合思想的应用这一点，本文介绍了小学数学树形结合思想的重要性，并且提出了小学数学树形结合思想的应用策略，希望给当前的小学数学教育带来巨大的帮助。

【关键词】小学数学;数形结合思想;应用策略

一、引言

在当前的教育中，小学数学是你小学的课程中最基本的一门学科，也是我们学生在学习过程中接触到最多的一门学科，小学数学是可以很好的培养学生在逻辑思维还有一些主要能力的，所以说在教学的过程中，教室一定要提升自己的教学能力，让学生对于数学的学习感兴趣，可以调动学生的学习热情，数形结合的思想就是可以然后学生在学习的过程中找到良好的方法，然后从中找到对于数学学习的快乐，激发出对数学学习的主动性，只要让学生切实的感受到学习的最大快乐，数学教学工作才可以顺利的走向成功。……