欧坤翠

【摘要】随着社会发展对高素质人才的需要增加，越来越多的老师开始在小学数学课程教学中重视罗辑思维能力的发展。数学课程的学习本身就要求学生具有一定的逻辑性，能够使学生在学习数学知识点的过程中培养思维能力，但是同时，良好的思维能力也能帮助学生更好的学习数学知识。

【关键词】小学数学;罗辑思维;教学过程

考虑到小学生大脑发育还不成熟，小学数学课程在设计时在内容上偏于简单化，更加注重小学生逻辑思维能力的培养，为接下来的数学学习打好基础。所以在小学数学的教学过程中，老师的侧重点不仅仅是学生学会本节课的知识，会进行计算，更应该通过课本知识进行适当拓展，使学生的逻辑思维能力能够有所提升。

一、提高学生逻辑思维能力的重要性

由于社会上信息技术发展越来越迅速，在各行各业的应用越来越广泛，大量的高科技产品也开始走入家庭，而开发研究高新技术的科研工作者往往具有很强的罗辑思维体系，把理论、想象以及现实联系在一起，通过推理产生新的产品，促进新理论的产生。不仅仅是研发岗位，IT技术行业等也要求从业者具有良好的逻辑思维能力。由于数学这门学科对学习者要求更高，导致各行业中都缺乏高端数学人才，因此，各学校应该从小学起就注意培养学生的逻辑思维能力。在以往的教学过程中，大多数家长和老师都认为数学就是计算……