顾正静

摘 要：化学是一门解释现代科学的学科，其应用性特征十分突出，同时化学领域的创新发展也是推动社会科学进步的重要动力，在化学学习中培养学生的创新意识与创新能力是初中化学教学的重要任务之一.为此，在新课程背景下，基于教学理念与教学方法的改变，文章对化学课堂教学中培养学生创新意识与能力的策略展开了浅要探究.

关键词：新课程;创新意识;创新能力;初中化学

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）14-0090-02

新课程背景下，初中教学不断推进全方位改革的深化落实，促使学生全面发展理念深刻贯穿于各学科教学中，而创新意识与能力不仅是学生全面发展的重要内容之一，也是21世纪对未来人才最基本的要求，因此成为教育教学的核心任务.化学学科本身具有一定的发展特质，不单单是化学公式的简单罗列与应用，其作为推动社会发展与进步的重要力量，创新意识与能力是学科核心素养的基础内容.为此，对于化学课程教学中学生创新意识与能力培养策略的探究有着重要价值.

一、坚持以生为本理念“减负”、“快乐学习”等口号提出多年，但学生面对学习的情绪仍然十分复杂，毕业后撕书、烧书庆祝的案例频繁曝光，足以表现学生对于学习的怨恨大于喜欢.但创新意识与能力的培养不同，其激发学生心理对学习的热爱，并让学生感受创新与创造的价值.因此，这就需要教学中始终以学生为核心……