张梦琪

【摘    要】在教学理念不断创新和完善的背景下，生活化教学模式已经在教育领域中得到十分广泛的应用。在小学数学的教学中，如果教师可以积极地引入生活化教学模式，就能够充分地激发学生的兴趣，让他们更好地学习。

【关键词】小学数学  生活化教学  教学质量

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.089

在素质教育不断推行的背景下，小学数学的教学已经不再只是重视理论知识，而是更看重学生的能力和情感的培养。在小学数学的课堂上，生活化教学模式的引入，不仅可以培养学生的创新思维，而且可以让他们更加深刻地感受到数学知识与生活之间的实际联系，从而更好地学习数学。

一、生活化教学模式的意义

（一）可以帮助学生学以致用

数学学习的最终目的就是为了让学生可以将数学知识合理地在生活当中应用，借此来解决生活当中的实际问题。生活化教学模式的使用是学生养成学以致用观念的重要条件。因此，教師应该根据教学内容合理地引入生活当中的案例，使数学知识可以更加贴合生活实际，让学生更好地理解数学知识，并且感受到学习数学知识的趣味性。

（二）可以提升教学效率

在小学数学的课堂上，如果教师只讲解理论知识，就很难将知识讲得透彻，再加上小学生本身认知水平不够高，理解起来就会很困难。但是，如果教师可以将生活化的理念引入进来，将生活当中的素材引入到课堂中，就可以帮助学生更好地理解数学知识，从而提升他们的数学水平和课堂教学效率。……