廖雪琴

摘要：小组合作是一种具有团队协作的重要学习模式，能快速地促进学生进行交流互动、提升学生参与课堂学习的重要特点，因此，被许多教师灵活地运用到课程教学之中。基于此，本篇文章对在初中英语教学中小组合作的实践进行研究，以供相关人士参考。

关键词：初中英语;小组合作;实践

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-336

引言

随着社会的变革和时代的发展，在初中英语教学中，教师要改变以教师为主导的传统教学方式，多给学生表达自我想法的机会和空间，让学生在学习的过程中感受英语知识的趣味和魅力。教师在初中英语教学中应用小组合作的学习形式，不仅能有效提升学生的学习质量，培养学生的团结合作意识，树立正确的价值观和学习态度，还有助于学生养成良好的学习习惯，对其个人成长和学业进步至关重要。

一、英语合作教学的重要性

教师在英语课堂中引入小组合作对学生以后的发展是非常重要的。第一，教师在教学中不应该单单教授学生基础知识，应该侧重培养学生的学习能力。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”学生只有养成良好的学习习惯，才能进行自主学习，进而提高自己的学习效率，这样的学习方法才是正确的、有意义的。而且教师在教学中培养学生的自主学习能力，对他们以后的发展有很重要的帮助，小组合作可以改变过去的教学形式，在过去的教学中，学生只能被动地接受知识，而现在学生成为了课堂的主体，这样不仅可以让他们对英语学习产生浓厚的兴趣，而且可以锻炼他们的思维能力。……