赵芳

摘要：语文学科的学习对于我们中国人来说是极其重要的，这不仅关系到我们日常的交流，同时也关系着其他学科的学习与理解。随着新课程改革的不断实施与深入，“以生为本，构建高效课堂”理论的不断发展，如何让小学语文课堂变得更加有趣，让学生对于语文学科感兴趣，从而提升学生学习积极性，培养学生自主学习能力，提高学习效率成为了亟待解决的问题。

关键词：小学语文; 学习兴趣; 自主学习

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-070

传统的教学模式教师是课堂的掌控者，学生被动的学习，参与度很少，教师在课堂上无论讲的多么生动，却总是得不到所有学生共鸣，这是因为很多同学出现了走神的现象。长期这样下去，会让学生对于学习语文失去兴趣，导致学习效率下降。新课程改革强调的是“以生为本”的教学理念，让学生成为课堂的主人，教师作为引导者，需要科学合理的引导学生自主学习、独立思考、合作探究，尽可能的让每一位学生都参与进来，从而活跃课堂气氛，让学生对于语文学科的学习产生兴趣，从而提升学習效率。那么如何让学生主动参与课堂，让学生爱上语文课呢？

1、激发学生的学习兴趣

小学生的学习意识相对较弱，同时自控能力差，很容易出现走神的情况，因此让学生积极的参与进课堂里成为了培养学生学习兴趣的关键。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”如果学生对学习缺乏兴趣，教师能耐再大也无济于事。……