摘要：随着多媒体教具的更新与发展，现在被教育界的许多教师所使用。小学生处于思维发展的黄金时代，灵活的教学非常重要。尤其是在小学数学中，这是一个具有强烈理论思维的学科，使用多媒体工具为学生提供了舒适高效的教室，也促進了学生的学习兴趣和教师教学质量的有效提高。

关键词：小学数学;多媒体协助;有效利用

在小学数学方面，数学知识的抽象性和复杂性使学生学习起来有点困难和无聊。如果没有有效的教学方法来激发学生的学习兴趣，学生将很难顺利地学到知识。多媒体可以使用图片、视频、音频和其他技术手段来直观、生动和有效地向学生展示学习内容并在教室中交流知识。这不仅可以有效地吸引学生的注意力，激发学生的学习热情，而且可以扩大小学生的空间思维能力，可以提高学生的独立研究能力，获得良好的教学效果。

一、在小学数学中使用多媒体工具的优势

（一）有利于吸引注意力并激发学习热情。通过使用多媒体工具，小学教师可以改变一些无聊的公式，通过各种图片和视频刺激孩子的视觉和听觉，并可视化抽象内容，从而激发学生的探索欲望。同时也可以极大地增强学生阅读和解释主题的意愿，激发学习兴趣并激发要解决问题的欲望。

（二）拓宽思维方式，增强创新和创造能力是有利的。小学生的认知能力有限，对视觉内容更感兴趣，因此可以在小学数学教学中使用辅助多媒体功能，以促进儿童思维方式的转变，并增强学生的创造力。……