摘 要：阅读是英语学习的主要形式和关键途径。教师创新利用英语绘本，优化阅读教学模式，能给小学生带来更丰富的阅读学习体验，使其获得更多美的体验，对促进小学生初步形成应有的英语素养发挥着重要作用。本文联系小学中高年级英语教学实际，分析了绘本的主要特点及选用绘本的基本原则，探索了小学英语绘本阅读教学的应用策略，旨在提升绘本阅读教学实效，更好地促进小学生英语学习能力和素质的发展。

關键词：小学英语;阅读教学;英语绘本;应用策略

中图分类号：G427                                  文献标识码：A                                       文章编号：2095-9192（2021）16-0078-03

引  言

开展小学中高年级英语教学，主要是对学生实施英语启蒙教育，指导学生学习与掌握一些初步的英语单词、语句、句型和常识。英语绘本蕴含着丰富的英语语言文化元素，具有积极的教育教学价值，对激发小学生学习兴趣有着鲜明的应用优势。在小学英语阅读教学中，教师恰当引进生动、优质的绘本资源，既能提高英语阅读课的教学效率，又能培养小学生的英语学习能力。

一、小学英语绘本的主要特点

绘本（picture book）主要指借助图画或以图画和文字相结合，通过图文呈现、故事情境描绘等形式来表现特定情感和主题的故事读本。小学英语绘本中的图画与英文文字相辅相成，形象地向学生展示了一个生动、有趣的故事世界。

（一）趣味性

英语绘本图文并茂，深受许多小学生的喜爱。绘本中有精彩的图画、简洁的文字和生动……