摘要：中等职业学校注重于专业技术型人才培养，为了让学生在毕业之后能够尽快投入工作岗位，在为社会发展创造经济价值的同时实现个人价值，这就要求教师将学生实践技能的培养放在十分重要的位置，不断提高学生的实践能力，使之适应就业岗位的需求。本文针对以就业为导向的中职计算机教学实践方法进行探讨，通过不同视角，对中等职业学校如何进行计算机实践教学进行阐述。

关键词：就业;导向;中职;计算机教学;实践

引言

在传统的中职计算机教学模式中，实践教学内容虽然占有一定比例，但由于部分中职学校实践教学环境硬件设施不够完善、教师对于培养学生的实践能力不够重视;部分教师个人教学经验不够丰富，教学方法不够灵活，使中职计算机实践教学没有达到理想的效果，学生计算机应用技能不高，致使学生毕业后就业困难。因此，教师应当加强学习，提高自身的思想认识，然后采取更为科学的教学方法，让中职学生具有较强的计算机应用能力，为他们今后的发展、就业打下良好的基础。

1.对教学内容进行科学的设计与梳理

教学内容对于教学质量的影响是非常显著的，直接决定着学生学什么，能够具有哪方面的技能。由于中等职业学校的学生理论基础薄弱，自律性差，自主学习能力不足，同时计算机专业学科理论性强，专业术语多，枯燥乏味，不易理解，因此学生对计算机的学习兴趣不足。……