摘要：教师在现有的阶段掌握的教学方法可能不太适合正在逐步发展的时代了。所以，教师不能轻易地言败。教师也应该每过一段时间就进行一项自我的深刻学习，考察现在的学生到底适合什么类型的教学方法。教师的主要教学对象就是学生，那么教师应该做的就是随时调整自己的教学方法，只有教师能够保证自己的教学方法可以紧紧地跟随时代的潮流，才能够被学生所接受。学生其实需要的也只是一个正确的教学方法而已。

关键词：讨论式教学;初中数学;课堂氛围;记忆理解;思考深度;

学生其实是一个非常简单的群体，因为学生的年龄也都是很小的。他们尚且没有接触过社会，没有见识到各种形形色色复杂的人物。每一个学生都是一个很单纯的存在，他们的主要任务就是学习，同时他们自己也可以意识到自己的主要任务。但是在某些情况下，因为年纪太小，没有一个明显的掌握自己的能力，也就是自制力。在学生缺乏自制力的时候，就需要教师出面帮助学生。

一、创造良好课堂氛围

课堂氛围对于学生来说其实是非常重要的。尤其是对于一个初中学生来说。课堂上浓烈的学习氛围会不自觉的带动学生进行不断的学习，但是同样，如果在一个课堂上连一点学习的氛围都没有，那么整个课堂上的学生都是不会得到进步的。课堂氛围对教育学生简直是起到至关重要的作用。

例如，教师在营造课堂氛围的时候一定要注意，如果学生已经在努力学习，营造了一种相对来说已经很平和的氛围的话，教师能做的是在一段时间之后就要让学生进行放松。……