叶英

摘要：在当前生活方式及教学观念的双重影响以下，小学生体质健康状况堪忧，给学生健康成长造成威胁。如何发挥体育教育功能，增强学生体育运动意识，养成健康的运动习惯及生活习惯是值得探讨的教育课题。现以阳光体育切入点，结合小学体育教育现状，分析提高小学生体质健康的方法，以期提升学生身心健康。

关键词：小学体育;体质健康;阳光体育

引言：

健康是人生最为宝贵的财富，而体育运动是保持身心健康的有效途径。小学阶段是建立终身体育意识，形成良好运动习惯的黄金阶段，充分发挥小学体育课堂的教育优势，激发体育热情，提升小学生体质健康尤为重要。在《关于加强青少年体育，增强少年体质的意见》之中，明确提出了阳光体育运动教育理念，为提升学生体能健康指明方向。在小学体育教学过程中，以阳光体育精神为突破口，构建素质教育新时期的体育课堂极具探究价值。

1小学生体质健康现状

现如今的小学生犹如温室里的花朵受到百般呵护，但是随之而来的是身体机能下降、多度肥胖、、抵抗力差、精神状态低迷、近视群体扩张且呈现低龄化趋势等一系列体质健康问题愈演愈烈。究其原因，第一，重智育轻体育的教育理念根深蒂固。虽然素质教育改革由来已久，但是在具体教学中的落实情况却不容乐观，学生所面临的学习压力有增无减。在此教育形势之下，小学体育教学受到诸多限制，不仅学生体育运动时间难以保证，而且模式化的体育活动形式，并未关注学生的健康需求，难以实现体质锻炼效果。……