陈少平

摘 要：信息技术的发展，人们对于网络和多媒体环境下课堂教学互动的研究有了一定的成果，交互式电子白板作为一种新兴的教学媒体，促进了师生互动新模式的产生，它正逐步走进课堂，改变着教师的教和学生的学。交互式电子白板课堂包括以下几个分解目标：方便老师调动学生课堂积极性和气氛，支持更好的师生和生生互动、各种高效课堂活动和多种课堂资源整合展示，达到高效课堂的整体结果。

关键词：交互式电子白板;初中语文;高效课堂;互动

传统的课堂互动都是基于语言或者是简单的活动，师生、生生互动机会少，单位时间内所传播的信息量有限，教师常常无法完成教学任务，学生认知水平不能得到有效提升。信息技术的发展，使人们对于网络和多媒体环境下课堂教学互动的研究有了一定的成果，交互式电子白板作为一种新兴的教学媒体，促进了师生互动新模式的产生，它正逐步走进课堂，改变着教师的教和学生的学，它已被欧美一些国家的课堂采用，是当前人们关注的有效教学工具，因此开展交互式电子白板环境下初中语文高效性课堂互动的策略研究十分必要。

一、什么是高效课堂理论

新一轮课程实验改革中，高效课堂的理论很多，但大多认为要达到高效课堂需包含以下维度：了解和针对学生学情，生动清晰的教学内容展示和教学活动安排，提高学生学习积极性的师生互动和生生互动，加强学生人际合作的核心素养。……