摘 要：对学生进行计算能力的培养与提高是小学数学教学中最基本的教学任务，也是最关键的教学任务，计算能力是学生学习数学应该具备的最基本学习能力，因此本文主要研究如何在小学数学教学中强化学生的计算能力.

关键词：小学数学;计算能力;培养;情景教学;策略

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）20-0046-02

收稿日期：2021-04-15

作者简介：游晓梅（1973.11-），女，山东省泰安人，本科，中学一级教师，从事小学数学教学研究.

小学是数学教学的基础阶段，数学并不是独立存在的，他与其他各科的学习都有一定的联系，尤其是在理科教学中，数学可谓是一门基础学科.数学计算是数学学习的基础，学生在解决数学问题时最先要突破的问题就是计算问题.但是在现阶段小学数学教学中，学生对数学计算产生了莫大的抵触情绪，造成这一问题的原因主要是老师在教学中没有注重对学生计算能力的培养与提高，没有掌握符合学生兴趣特点的教学方法，导致学生面对枯燥乏味的计算而失去了学习的兴趣.

一、小学数学教学中培养学生计算能力的重要性

数学学习中涉及到大量的数学计算，尤其是小学阶段的数学，主要就是教会学生掌握各种计算法则，比如加法运算、减法运算、乘法运算、除法运算、四则混合运算等等，并能够熟练运用这些计算法则解决相关的数学计算问题.培养学生的计算能力成为了小学数学教学中的重要教学任务，小学生的数学学习也是从大量数学计算中走过来，培养学生计算能力的重要性都有哪些呢？……