邹年萍

摘要：提高语文能力中最为关键的步骤就是阅读，学生通过阅读可以更好地理解到语文课本中所展现出来的思想感情，以人为本理念下，所要求的是激发出学生在自主学习过程中的兴趣，培养学生的自主性，尤其是小学生的自主能力是需要从小进行培养的，借助于阅读的方式，理解出语文课本中涉及到的知识，全面提高阅读教学过程中的重难点，将阅读转变成为开心愉悦的读取文章内容。针对培养小学生阅读能力方法方面，还需要教师更好的展现出阅读过程中的魅力，吸引学生在阅读过程中的兴趣。

关键词：农村小学;语文;课外阅读指导

在农村地区中，小学生课外阅读情况是不容乐观的，具体表现是学生对课外阅读没有兴趣、涉及范围较小、学生没有养成良好的课外阅读习惯。新课程标准中有做出关于课外阅读的相关规定，即小学六年时间里学生课外阅读总量不低于145万字。将农村小学学生课外阅读现状进行改变，就需要达到新标准中所规定的要求，甚至超过新标准要求，全面激发学生在学习过程中的兴趣，对学生课外阅读情况展开指导。

一、指导语文课外阅读的必要性

现今，社会各界中有很多的人士都是重视语文课外阅读的。在语文课本中，涉及到的知识不仅仅是认识汉字、将语文课文结构进行深入的理解，更重要的是在学习过程中可以根据课本实际内容，提高自身的分析能力，并得到不断的积累。……