李文敏

摘要：当前，随着新课改的不断深入，對于如何提升课堂教学效率方面的研究受到了很多一线教师们的关注，对于初中音乐学科来讲也是如此，如何提升初中音乐课堂教学效率呢？情境教学法的运用，对于提升初中音乐教学效率起着重要的推动作用。因此，笔者在结合前人研究的基础上，通过实际出发，探索初中音乐教学中情境教学法的运用策略。

关键词：情境教学法;初中音乐;音乐教学

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-011

一、情境教学法在初中音乐教学中的优势

情境教学法顾名思义就是在教学过程中教师有目的地引入一些生动具体的场景，从而和学生产生共鸣，达到教学的目的。情境教学在初中音乐教学中的应用，突破了传统音乐教学中枯燥的教学模式，以情境的形式来提高音乐的形象性，能够充分调动学生学习兴趣，加强学生音乐感悟;其次，情境教学在初中音乐教学中的应用，能够为学生打造一个情境化的音乐课堂，对激发学生音乐情感和学生学习的主动性有很大的作用;最后，通过情境教学法，可以让学生在特定的情境下进行音乐赏析，从而对提高学生音乐素养有非常重要的意义。

二、情境教学法在初中音乐教学中的应用原则

情境教学虽然能够在一定程度上激发学生音乐兴趣，提升学生音乐素养。但是要想情境教学能够在初中音乐教学中的作用最大化，还需要在情境教学中遵循以下几……