摘 要：素质教育背景下，小学数学教学要求教师重视对学生知识应用能力的培养，从而更好地提升学生的综合素质。数学作为一门基础学科，需要教师不断提升学生解决实际问题的能力。基于此，本文阐述了培养小学生解决实际问题的能力和技巧的必要性，并提出了在小学数学教学中培养学生解决实际问题能力的有效策略。

关键词：小学数学;课堂教学;生活化教学;实践活动

中图分类号：G427                                  文献标识码：A                                       文章编号：2095-9192（2021）07-0063-02

引 言

新课程改革背景下，教师应积极转变传统的教学模式，并根据学生的生活实际，采取有效的教学方式，帮助学生更好地理解数学知识。因此，教师应顺应新课程改革的要求，采取切实可行的教学策略，以提升学生解决实际问题的能力和技巧，不断提升小学数学课堂教学质量，从而构建高效的数学课堂。

一、培养小学生解决实际问题能力的必要性

在新课程改革背景下，教师在课堂教学中应加强对学生思维能力、知识应用能力的培养，不断创新教学模式，采用灵活方式提高学生的逻辑思维能力。由于每位学生的个性存在差异，所以教师在教学中要充分尊重学生的差异，将课堂主體地位交还给学生，调动学生参与课堂学习的积极性，在引导学生解决各种问题的过程中使学生树立学习信心，培养小学生解决实际问题的能力。同时，这样的教学方式能够营造轻松愉快的教学氛围，打破传统“填鸭式”课堂教学的沉闷氛围，有利于建立良好的师生关系，使学生以更高的积极性参与课堂教学。……