杜美娟

摘 要：进入初中阶段，学生才开始系统地对化学知识进行学习。教师对化学知识进行教学时重点内容是对学生创新思维能力的培养。一方面要培养学生的创新意识，另一方面要尊重学生的个性化发展。只有学生的创新思维被激发出来，其学习化学知识的积极性才能被充分调动起来。为此，从初中化学课堂入手，研究学生创新思维的培育策略，进而使学生的创造力得到充分彰显。

关键词：初中化学;学生;创新思维;培养

初中阶段是学生学习化学知识的萌芽阶段，这个时期非常关键，学生能否对化学产生兴趣关键就在于此，在这个阶段学好化学，能够为学生以后的化学学习打下坚实的基础。在这个时期化学科目刚进入课堂，内容并不复杂，教师应当在传授基础知识的同时，培养学生的创新思维能力，使教学质量和学生的整体学习水平得以提高。本文以初中化学教学为基础，分析培养学生创新思维的方法。

一、初中化学课堂中培养学生创新思维的重要价值

在创新思维的引导下，学生可以展开想象。对此，教师可以基于传统的理论教学为学生提供足够的讨论时间，在讨论的过程中学生可以充分利用自己的主观思想，有意识地参与教学活动，逐步发散思维，培养自主学习和思考的能力。化学属于理科中的一门基础学科，更有利于培养学生的思维能力，而在初中阶段，化学课堂的主要内容都是比较基础的知识，难度很低。……