探究初中化学教学中如何培养学生的核心素养
2021-09-08蔺清乐
新课程·上旬 2021年33期
蔺清乐
摘要:在新课程改革稳定发展的背景下,对各阶段教学都提出了一定要求,尤其是针对初中化学教学来讲,其难度相对较高,导致学生在实际学习的过程中,经常难以掌握其要点,且会影响初中生的学习积极性。
关键词:核心素养;初中化学;培养;对策
化学作为初中重要的一门学科,化学课堂教学中要遵循新课程改革要求,确保能合理地将核心素养教育理念融入课堂教学中,这样能培养学生的化学基础思维,使学生能自主学习思考,并探究化学问题,从而养成良好的学习习惯,弥补传统教学模式存在的问题。因此,初中化学教师要注重自身的责任,确保在实际开展教学的过程中落实好每一环节的工作,从而制订针对性的教学方案,帮助学生高效地掌握化学知识。
一、初中化学教学中培养学生核心素养的重要性
在素质教育的稳定发展背景下,基础教育从传统应试转变为注重培养综合型人才,而核心素养理念是在素质教育不断发展中的一种模式,需得到各阶段教师的重视,尤其是针对初中化学课堂来讲,教师注重培养学生的核心素养,不仅能构建良好的师生关系,还能优化课堂教学,促进学生的全面发展,且教师在培养学生核心素养的过程中,还需注重学生的主体地位,确保围绕学生开展教学,促使学生的综合能力有效提高,解决传统教学模式存在的问题,为初中生的学习提供帮助。需要注意的是,初中化……
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