樊辰辰

【摘要】随着我国经济技术和教育教学的快速发展，高职学校教育问题也逐渐受到了广大教育者的关注，传统教师“一言堂”的教学模式已经无法满足新时代高职学校教育的需求。本文就从高职学校英语教学出发，对英语线上线下混合式教学展开相关的研究，旨在通过线上线下混合式教学的实施促进高职学校学生的英语学习，并对高职学校英语教学发展做出自己的一份贡献。

【关键词】高职英语;线上线下;混合式

高职学校是我国高等教育的重要组成部分，相对于本科学校来说，高职学校学生的学习能力相对较低，高职学校的教学资源相对匮乏，这就使得高职学校培养出来的人才就业也受到了很大的局限。然而，高职学校每年都在为社会培养出一批批应用性的技术人才，这些人才在未来将会成为我国社会发展的中流砥柱，所以教育者理应重视高职学校学生的教育，对于高职学校学生普遍在学习上存在的薄弱点——英语学科，更应该给予足够的重视，据此，对高职学校英语线上线下混合式教学研究将有着非常重要的实际意义。

一、高职英语线上线下混合式教学模式的重要意义

1.有利于英语信息化教学的创新发展。随着信息化的快速发展，教育信息化便逐步走进了高等教育各个学校，在对教育创新化发展的探究和实践中，信息化教学更是受到了广大英语教育者的关注，作为高等教育的重要组成部分，高职学校的英语信息化教学已经成为英语教学创新发展的必然趋势，只有将英语教学与信息技术巧妙结合起来，使其成为线上线下混合式教学探索的新目标，才能为英语信息化教学发展奠定良好的基础。……