李丽红

摘 要：随着素质教育的实施，情感教育已经成为不可忽视的部分。情感教育是高中英语学习的工具和目的，利用情感教育调动学生学习的积极性，简化学生英语学习中的难点，推动学生的自主学习能力，增添学习的趣味性。利用情感沟通帮助学生保持健康的心理，积极的态度，树立正确的观念。

关键词：高中英语教学;情感教育;情感共鸣;自主能动性;正确价值观

一、情感教育在高中英语教学中所扮演的角色

1.情感教育是学习英语的重要工具

兴趣是最好的老师。教师在日常教学中可选取能与学生产生共情的文章，组织学生进行课堂分组讨论，让学生在头脑风暴中活跃英语思维，提升英语兴趣。教师讲解课文是和学生之间信息传递、信息加工和信息转换的过程。课文是作者情感的表达，学生是否能体会其中的情感内核，取决于教师对课文的讲解。情感教育是教师与学生之间建立友谊的重要手段。学生只有将教师看作良师益友，很多教学模式才能推进，从而营造良好的学习氛围。

2.情感教育是学习英语的目的

“师者，所以传道授业解惑也。”教师的情感观和道德观直接影响着学生。教师有“人类灵魂工程师”的美称，教师除了在专业知识方面有丰富的储备和扎实的基础，更要在情感观、道德观等方面做学生的榜样。通过情感教育，给学生树立积极向上的价值观与世界观;形成健全的情感观;提升学生的科学与人文素养;培养学生的爱国情怀与民族荣誉感。……