摘 要：现代化素质教育理念的关键是教学思维与教学手段的创新，创新是引领发展的强大动力，更是建设现代化经济体系的战略支撑，是实现教育强国梦想的重要途径。

关键词：小学数学课;教学改革;创新思维;培养策略

在长期的实践教学中，通过对数学教材的深入探索，结合教学活动的动态化管理，提出对课堂组织自由性、开放性设计的理念，关注活跃氛围的营造，逐步引导学生养成创新思维，与学生保持密切的情感交流，点燃学生对数学奥秘的探知火花，让师生之间的活动相互影响、相互感染、相辅相成。

一、在数学课改中开展创新教学的原则

教师要遵循渐进性原则。在小学数学教育改革实践中，教师应当清晰地认识到创新思维与能力的形成，需要耗费大量的时间与精力才能实现，该过程较为缓慢，教师不能急于求成，而是要循序渐进地开展教学活动，逐渐引进各类先进的方法，让学生的思维始终处于高度活跃的状态。创新策略的应用需要学生不断适应、不断接受，在这个过程中，教师应当保持耐心与信心，对学生加以指导，勇于创新，依据学生的个性特征和实际教学情况，在原有教学方法的基础上自主创设一套新型教学方案，让学生在潜移默化中收获知识，完善知识体系，逐渐养成创新思维。

在小学新课改中，教师应当从创新思维出发，在日常教育中，把创新意识的培养作为重点内容，激发学生的潜能，将学生培养成当代具有竞争力的综合性人才。……