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任务驱动学习及其在小学数学教学中的运用

2021-09-05李文

新课程·上旬 2021年28期
关键词:数学教学

摘 要:任务驱动学习教学是现在众多数学教育方式中的一种,主要在小学阶段的教学中使用,其目的是为了改变学生学习数学的状态,使学生在学习数学知识的过程中拥有自主的思考能力,养成自己的学习数学的习惯。

关键词:任务驱动学习;小学阶段;数学教学

任务驱动学习简单的说就是教师在教学的过程中为学生制定一个任务,并设置完成任务的时间期限,促使学生在学习数学知识的过程中,以教师确定的任务为方向去进行数学的学习。这样的数学教学方式,可以使学生在自己亲自实践的过程中就学会数学知识。并且,学生更容易学会数学知识可以提高学生对学习数学的自信心,使学生对数学知识更加感兴趣,从而养成自己的学习习惯。

一、数学学习的重要性

数学是一门很重要的课程,小到生活中的方方面面,大到学科研究都离不开数学,所以一定要让学生从小学就把数学学会、学好。对于小学低段学生的数学教学,应该是讲方法和策略的,因为小学低段的学生的注意力本身就是不持久的、易变的、不稳定的,所以,教师在制定任务的时候,一定要明确学习目标。

数学中最重要的就是逻辑思维。数学影响着我们的每一个方面,我们的一生都离不开数学。数学一直都默默地影响着我们的生活、学习,而在小学就形成的数学思维会一直伴随着我们,所以小学低段数学教育是非常重要的。

在生活中,数学可以帮助学生更加有条理地规划自己的生活,可以让学生制作简单的日常作息表、帮助学生解决一些简单的生活问题,也可以让学生认识一些纸币的面额并进行简单的计算,更好地认知世界。……

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