杨健 江河 陈树海 叶政

[摘 要] 针对当前材料成型及控制工程专业人才培养过程中学生较多的知识掌握需求、实践能力培养与教学课时、教学资源限制之间的矛盾，以及理论课程知识点复杂且抽象、技能训练课程与理论课程脱节、实践课程课时不足的现状，提出在材控类课程中采用虚拟仿真技术构建实际工作场景，使学生通过虚拟仿真掌握更多的基础知识和操作技能，获得更多的实践经验，提高学生分析问题、解决问题和增强创新思维的能力，力争适应当代大学生发展与培养的要求。

[关键词] 材料成型及控制工程;虚拟仿真技术;人才培养

[基金项目] 2019年度北京科技大学本科教育教学改革项目“虚拟仿真技术在材控类课程教学中的应用研究”（JG2019M09）

[作者简介] 杨 健（1987—），男（满族），河北承德人，博士，北京科技大学材料科学与工程学院副教授，硕士生导师（通信作者），主要从事真空钎焊、扩散焊研究;江 河（1988—），女，河北秦皇岛人，博士，北京科技大学材料科学与工程学院讲师，主要从事高温合金研发、制备研究;陈树海（1979—），男，山东日照人，博士，北京科技大学材料科学与工程学院教授，博士生导师，主要从事异种金属材料连接研究。

[中图分类号] G642.0    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）30-0136-04    [收稿日期] 2021-03-23

一、引言

作为材料科学与工程学科中的核心专业之一，材料成型及控制工程（以下简称材控）专业人才培养目标是培养出面向设计、生产一线需要的高端技能型人才，面向的工作岗位主要有材控类技术、装备和产品的设计、制造等[1，2]。……