邢建赟

摘 要：对学生进行创新能力的培养，有助于学生打破传统思维的局限性，在学科学习的相关领域，始终保持高度自信，并且进行一系列的创新性探索。如果学生的创新能力和创新意识培养质量优，那么将间接促进中国整体科技创新能力的提高。因此在学科教学工作当中，教师一定要注重发挥教育的优势性作用，注重学生创新能力的挖掘。基于此，文章立足于初中阶段的数学教学工作，分析在初中数学教学活动当中，进一步促进学生创新能力的培养方法，使得现当代中国的初中数学教育工作，更加符合教育改革的主要要求，进一步完善现当代中国教育改革工作。

关键词：初中;数学教学;创新能力;培养策略

一、 引言

在促进学生创新能力培养的时候，一定要注重培养学生的自信心，只有学生对自己保持高度的自信，那么才敢去进行创新意见的提出，并且能够进行问题的探究。除此之外，教师还要注重运用现代的教育改革思想，尝试去进行新型教学关系的构建，通过教师权威性地位的逐渐弱化，来增强学生在学习当中的主体意识和主体能力。在学生进行思维探究的过程当中，教师也需要发挥一定的辅助性作用，以确保学生的研究方向是正确的。这样学生在进行创新性思维能力培养的过程当中，才能够保持高度的自信，以强烈的自主意识和不懈的探究精神，不断进行问题探索，最终达到培养学生创新能力的主要目的。……