魏泽龙

摘 要：现代化教育体系正在不断完善，从传统的成绩至上逐渐转为以提高学生综合素质为主的教学模式。在新课改潮流中，很多教师也逐渐改变了教学思维和方法，更注重研究如何提升学生的核心素质。小学语文作为培养学生学习能力、思维，塑造学生学习体系的基础课程，在小学教育中承担着非常重要的指导任务。因此，拓展小学语文阅读，不仅能提高学生的学习能力，还能为学生创造一个美好的学习前景，对小学语文拓展阅读教学进行研究非常重要。

关键词：小学语文;拓展阅读;教学

一、 引言

对于语文教师来说，增强学生的语文素养是急需研究的教学课题。所以在开展小学语文阅读课程时，教师应该采用科学、合理的教学方式，将语文核心素养融入其中。并且随着新课改的推进，教师采用拓展阅读教学模式来提高学生的综合素质也较为普遍。阅读既是培养学生思维的关键教学环节，也是通过文字传达的思想提升学生核心素养的重要创新。因此，通过拓展阅读激发学生的学习热情，提高学习质量至关重要。但是此种模式仍有缺陷，仍需要完善。

二、 小学语文拓展阅读教学的意义

新课改增加了拓展阅读在小学语文教学中的比例，也提高了各大学校和教师对拓展阅读的重视程度。阅读是语文教学中不可或缺的一部分，不仅可以帮助语文教学顺利开展，也能增强学生的理解和表达能力。在小学阶段推进拓展阅读，既可以培养小学生的学习和思考能力，也让学生看到更加广阔且丰富多彩的世界，提升学生的语文素养。……